Тема. Країни Центральної і Східної Європи, Північної і Центральної Азії. Загальний огляд.

Мета: створити умови для сформувати в учнів системи загальних уявлень про склад регіону, особливості його ЕГП, стан господарства; вдосконалити навички учнів працювати з підручником, таблицями, картами атласу; сприяти формуванню в учнів навичок порівняльного аналізу інформації, умінь робити самостійні висновки.

Обладнання: політична карта Європи,, фізична карта Європи, таблиці і картосхеми підручника, атласи.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Хід уроку

...специфіка перехідної економіки визначається тим, що вона, вже не будучи плановою, ще не набула усіх характеристик ринкової...

(Є. Халевинська, Й. Крозе, «Світова економіка» )

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II.        АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І УМІНЬ УЧНІВ
Бесіда за запитаннями.

1.   За якими ознаками виділяються історико-географічні регіони?

2.   Який регіон був вивчений на попередніх уроках?

3.   Які спільні риси властиві країнам регіону Західна Європа?

4.   Які республіки входили до складу СРСР?

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ І ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЧШВ

Розповідь учителя.

Минуле, що визначило сучасний характер соціально-економічних процесів, дає можливість розглядати країни Центральної і Східної Європи, Північної і Центральної Азії як певну соціально-економічну єдність. Умовно ці країни можна розділити на дві групи: незалежні держави, що утворилися після розпаду СРСР, сусідні країни колишнього соціалістичного табору Європи. Політичні події 1990-х pp. зіграли значну роль в історії всього світу: х результатом стали формування нової політичної карти, зміна політичної, військової, економічної ситуацій в Євразії і світі галом. Як зараз розвиваються держави, які часто позначають

терміном «постсоціалістичні», ми і спробуємо визначити на сьогоднішньому уроці.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

V.       ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І УМІНЬ УЧНІВ
Бесіда за запитаннями.

1.   Які країни Центральної Європи мають порівняно високий рівень розвитку?

2.   Якими мінеральними ресурсами особливо багатий регіон Східна Європа? Північна і Центральна Азія?

3.   Які особливості географічного положення країн Центральної Європи відіграють важливу роль у розвитку їх господарства?

4. Як позначився розрив економічних зв'язків після розпаду СРСР  на розвитку господарства нових незалежних держав?

5. Чим можна пояснити тенденції до відновлення економічних зв'язків між сусідами всередині вивчених регіонів?